Maestros de Morelos Exigen Pago por Riesgo Volcánico

Cuernavaca, Mor. Maestros de educación básica de los municipios de Hueyapan y Tetela del Volcán se manifestaron esta mañana frente al Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) para exigir el pago del concepto de riesgo volcánico, debido a la cercanía de sus lugares de trabajo con el volcán Popocatépetl.

Tania Aparicio, profesora de primaria, explicó que la demanda de este concepto se remonta al año 2003. “Desde entonces iniciamos una gestión del concepto de riesgo volcánico, concepto y pago que corresponde a los maestros que nos encontramos laborando en zona de peligro por el volcán”, señaló la docente.

Aparicio destacó que los maestros de estos municipios realizaron las gestiones pertinentes sin el apoyo de la sección 19 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). “Estamos exigiendo que se haga el pago correspondiente, esta gestión se logró en el paquete presupuestal en el Congreso y ayer nos informaron por parte de Hacienda del estado que el recurso ya se encuentra aquí en el IEBEM”, aseguró la profesora.

Los maestros manifestaron su frustración por los retrasos en el pago, ya que el IEBEM les había prometido que recibirían el dinero a finales de abril o principios de mayo. “Hemos sido bastante tolerantes, sin embargo, ya estamos a finales de mayo, los pagos se están realizando y nosotros no vemos ninguna señal de que nos paguen ese concepto”, recalcó Aparicio.

Los docentes de Hueyapan, Tetela del Volcán, Yecapixtla y Ocuituco, municipios ubicados al norponiente del estado, han demandado un total de 6 millones de pesos para pagar a aproximadamente mil maestros y maestras que trabajan en estas zonas cercanas al volcán Popocatépetl. Esta solicitud se presentó en el Congreso en noviembre pasado, subrayando la necesidad de compensar el riesgo adicional que enfrentan debido a su proximidad al volcán activo.

El IEBEM ha sido criticado por los manifestantes por darles largas respecto a sus pagos, generando una creciente frustración entre el magisterio. Los maestros recalcan la importancia de este pago no solo como una compensación justa por el riesgo que corren, sino también como un reconocimiento a su compromiso y dedicación en condiciones potencialmente peligrosas.

Esta manifestación refleja el descontento y la determinación de los maestros de la región, quienes han mantenido sus demandas a lo largo de los años. El apoyo del Congreso y la confirmación de Hacienda del estado sobre la disponibilidad de los recursos presupuestales parecen ser pasos positivos, pero la falta de acción concreta por parte del IEBEM ha generado incertidumbre y desconfianza entre los docentes.

En conclusión, los maestros de Hueyapan y Tetela del Volcán están decididos a obtener el pago por riesgo volcánico que han estado demandando por más de una década. Su protesta frente al IEBEM es un llamado a la acción para que las autoridades cumplan con sus promesas y otorguen los recursos necesarios para compensar adecuadamente el riesgo que enfrentan estos educadores en su labor diaria.