Docencia en la UNAM: un compromiso transformador con la educación del futuro
Ciudad de México.— En el marco del Día del Maestro, que se conmemora este 15 de mayo, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) destaca el papel esencial del profesorado como pilar de la transformación educativa, al tiempo que renueva su compromiso con la innovación y la mejora continua. Así lo expresó el doctor Melchor Sánchez Mendiola, titular de la Coordinación de Evaluación, Innovación y Desarrollo Educativos (CEIDE), quien subrayó que ser docente en la Máxima Casa de Estudios va más allá de impartir clases: es abrir mundos, formar personas y cuestionarse permanentemente cómo enseñar mejor.
“Ser profesor es una de las vitaminas más fuertes”, afirmó Sánchez Mendiola, “porque implica transmitir no sólo conocimientos, sino también valores, identidad y habilidades propias de cada disciplina, en un proceso de estafeta cognitivo, afectivo e intelectual”. Reconoció la entrega y pasión del magisterio universitario, y recalcó que hoy, más que nunca, es indispensable adaptarse a los nuevos tiempos y al entorno digital en el que los estudiantes interactúan cotidianamente, incluidos los avances de la inteligencia artificial (IA).
Para afrontar estos desafíos, la CEIDE ha impulsado espacios de creación colectiva que promueven la formación constante del profesorado. Entre estas iniciativas destacan los cursos masivos abiertos en línea (MOOC) y el fomento al uso de tecnologías emergentes como la inteligencia artificial generativa, con el objetivo de fortalecer la práctica docente y enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje.
El funcionario universitario señaló que también se elaboran materiales didácticos y de evaluación que incorporan recursos tecnológicos y de IA, permitiendo que la formación docente, el desarrollo curricular y la innovación educativa se integren en un macrosistema donde todos los elementos interactúan de manera continua y dinámica.
En 2024, más de 10 mil integrantes de la comunidad académica participaron en más de 150 actividades formativas organizadas por la CEIDE. Estas actividades, en modalidades presencial, híbrida y en línea, fortalecieron sus competencias pedagógicas, tecnológicas y socioemocionales. Esta tendencia ascendente en la profesionalización docente ha sido constante en los últimos tres años: entre 2021 y 2024, casi 100 mil docentes de la UNAM participaron en cursos, talleres, jornadas itinerantes, diplomados y eventos enfocados en temas pedagógicos y de salud mental.
El doctor Sánchez Mendiola enfatizó que el objetivo principal de la UNAM es acompañar y fortalecer a los actores clave de la educación universitaria: el profesorado, los cuerpos colegiados y las entidades académicas. “Estamos convencidos de que la CEIDE es una instancia estratégica de la Secretaría General de la UNAM, que impulsa una mejora sustantiva en la educación superior a través de la evaluación, la innovación y el desarrollo educativo”, concluyó.
Con visión de futuro y un compromiso inquebrantable con la excelencia académica, la UNAM reafirma su papel como líder en la formación de docentes que transforman vidas y construyen el porvenir de México.