Protesta Masiva en Chihuahua por Libros de Texto: ¡Educación en Juego!

En una emotiva y multitudinaria manifestación, alrededor de 200 personas se congregaron en la capital de Chihuahua para exigir la distribución inmediata de los nuevos libros de texto gratuitos. La protesta, liderada por maestros jubilados y en activo, padres de familia, abuelos y estudiantes, tuvo como epicentro el palacio de gobierno y estuvo marcada por pancartas y consignas que dejaban claro el sentir de los participantes.

Los manifestantes, con determinación y valentía, instalaron un cerco simbólico de volúmenes sobre las vallas que resguardan el palacio de gobierno, un gesto elocuente de su demanda de acceso a la educación. Durante el mitin que acompañó la protesta, se alzaron voces llenas de pasión, con la esperanza de que su mensaje llegue a oídos de la gobernadora María Eugenia Campos Galván.

Las pancartas, portadoras de mensajes como “La educación no es partidista” y “Alto al secuestro de los nuevos textos”, reflejaban la preocupación de los manifestantes por la decisión de la gobernadora de impedir el reparto de los materiales educativos. Entre las consignas más resonantes se encontraban “Que la derecha no toque a nuestros hijos” y “Yo sí confío en los maestros que elaboraron los libros”, clamores que dejaban en evidencia el apoyo hacia el esfuerzo docente detrás de la creación de los nuevos recursos pedagógicos.

Uno de los puntos más álgidos de la manifestación fue la crítica abierta hacia la gobernadora Campos por su supuesta confrontación con el gobierno federal. Los manifestantes, con firmeza, argumentaron que esta disputa está teniendo un impacto negativo en la educación pública, además de supuestamente violar la Constitución y vulnerar el derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes. En este contexto, se alzó una voz unánime pidiendo que se someta a la revocación de mandato a la gobernadora, como una respuesta a su presunta falta de compromiso con la educación.

La protesta no fue exclusiva de la capital, ya que se sumaron al movimiento integrantes del movimiento magisterial ResISSSTE de diversos municipios del estado, entre ellos Cuauhtémoc, Delicias, Aldama, Guachochi, Camargo y Parral. Esta diversidad de orígenes subraya la magnitud y la unidad de esta demanda que trasciende fronteras geográficas y demográficas.

Aunque las autoridades de la Secretaría de Educación estatal intentaron establecer un diálogo con los manifestantes, se encontraron con una negativa rotunda. Los protestantes exigieron una explicación pública y clara sobre la decisión del gobierno de Campos de bloquear la distribución de los nuevos libros de texto gratuitos. Este desencuentro entre las partes evidencia la brecha de comunicación que persiste en este conflicto.

El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) también fue objeto de críticas por parte de los manifestantes. Consideraron que los líderes sindicales no han defendido adecuadamente la causa de los libros de texto, lo que ha dejado a los docentes y estudiantes en un estado de vulnerabilidad. Este reproche hacia el sindicato resalta la importancia que estos libros tienen en la comunidad educativa y el descontento que ha surgido debido a su no involucramiento.

En una vertiente paralela, un grupo de investigadores y académicos se unió al coro de críticos hacia la gobernadora Campos. Estos 90 profesionales provenientes de la Universidad Pedagógica Nacional, la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez y la Normal Rural Ricardo Flores Magón, lanzaron una declaración conjunta en la que denuncian la difusión de “verdades a medias, mentiras e insidias” en relación con los nuevos libros de texto gratuitos.

Los académicos puntualizaron que, hasta el momento, no han presenciado una postura sólidamente sustentada y convincente por parte de la gobernadora y sus funcionarios para rechazar la implementación de los nuevos materiales educativos. Este comunicado evidencia una preocupación genuina por la calidad y veracidad de la información que rodea este conflicto, así como el interés de expertos en la educación por el futuro de los estudiantes.

En medio de este torbellino de emociones y demandas, la comunidad de Chihuahua se mantiene en vilo, esperando respuestas claras y acciones concretas por parte de las autoridades. La educación de las generaciones futuras se encuentra en juego, y las voces de los manifestantes resuenan con fuerza en las calles de la ciudad. La gobernadora María Eugenia Campos Galván enfrenta un desafío crucial en su liderazgo, y la sociedad está a la espera de ver cómo se desarrolla este capítulo en la lucha por la educación en el estado.